四月，芳菲未盡，綠意正濃，在這充滿生機與希望的時節(jié)里，漣水濱河外國語學校精心選派九名學科骨干教師，于4月24 日踏上前往江蘇鹽城的求知之旅，深度參與第十屆《初中生世界》名師精品課堂觀摩與研討活動。本次活動以“聚焦課程教學改革，提升教師育人水平”為核心主題。

名師引領，精品課堂綻芳華

活動現(xiàn)場，華燈璀璨，舞臺莊重而典雅。濱河淮外杰出代表、高級教師董云主任登臺獻課《青春之光》。董主任從容自信，如一位智慧的引路人。引導學生深度探索黃文秀從“青春女孩—鄉(xiāng)村書記—時代楷�！钡某砷L蛻變，在傳授語文知識的同時，引導學生青春從不被年齡定義，只要心中有光，每一刻都閃閃發(fā)光，皆是美好模樣。充分展現(xiàn)了我校教師在課程改革探索中的前沿思考與精湛技藝，贏得現(xiàn)場同仁高度贊譽。

觀摩研習，交流互鑒促成長

觀摩環(huán)節(jié)，濱河淮外骨干教師團隊全身心投入，老師們認真聆聽，深度剖析各學科精品課堂。

周劍組長：有幸聆聽了幾位名師的課堂，深覺每一堂皆是“課標引領、素養(yǎng)落地”的生動范本。老師們緊扣單元人文主題，以生為本織就知識與價值的雙重錦緞：（1）點贊卡里藏巧思：第一位老師借《青春之光》課文設計“點贊卡”活動，“捕捉閃光細節(jié)—提煉點贊手法—完善表達內容”三個步驟，既傳授“如何用具體描寫替代空洞贊美”的寫作技法，又引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)他人善意，讓文字訓練與情感教育同頻共振。（2）文本細讀見真章：董主任以黃文秀事跡為切入點，通過“成長軌跡時間軸”“分析小標題作用”等環(huán)節(jié)，帶學生在字里行間探尋青春的真諦。當學生為“如果知道會遇險，她是否會回去”的觀點爭論“究竟是執(zhí)著還是止步”時，思維的火光再次閃耀。理解了黃文秀“把青春寫在脫貧路上”的精神內核，實現(xiàn)了從“讀懂事跡”到“理解信仰”的認知躍升。

譚誠組長：有幸聆聽了四名數學名師的課堂，深受啟發(fā)。四位名師的課堂雖然教學內容上有所差異，但是教學過程卻有著異曲同工之處，名師們不僅將復雜的知識化繁為簡，更注重培養(yǎng)學生的思維能力和數學直覺。他們通過層層設問，引導學生自主探索，讓抽象的數學概念變得生動可感。我深刻體會到，真正的數學教學不是機械地傳授公式，而是點燃學生的求知欲，教會他們如何思考。這四堂課讓我明白，數學不僅是解題的工具，更是鍛煉邏輯、培養(yǎng)智慧的橋梁。未來，我一定努力讓數學課堂充滿思維的碰撞與智慧的閃光。

左越組長：兩位教師雖風格各異，但都精準把握"情境帶動語篇，語篇承載語法"的遞進邏輯：先通過多媒體創(chuàng)設情境，吸引學生興趣，，再以角色扮演強化語言輸入，最終引導學生在合作對話中自主歸納語法規(guī)則。這種將語法教學從"形式操練"升華為"意義建構"的實踐，真正實現(xiàn)了語言知識向語用能力的轉化。啟示我們：語法教學不是規(guī)則的簡單搬運，而應成為搭建語言思維支架的藝術。當抽象的語法條目浸潤在鮮活的情境中，學生收獲的不僅是知識，更是用英語思考的鑰匙。

閆靜組長：道德與法治課堂，聆聽了鹽城市鹿鳴初級中學張秀粉教師和和揚州市田家炳實驗中學邵秀芝老師的兩節(jié)課。兩節(jié)同課異構課設計巧妙構思新穎，緊密聯(lián)系生活實際，注重價值引領，厚植家國情懷，進行愛國主義教育，老師專業(yè)素養(yǎng)扎實，《人民代表大會制度》這課雖概念抽象，內容厚重，但教師能引導學生增加“四個自信”，培養(yǎng)政治認同感，學生責任感和使命感。兩節(jié)課均心中有課標、心中有學生，在任務驅動下層層遞進，精心設計有效的情境進行探究學習。都是議題式教學，指向深度學習。都能引入時政熱點素材和本土素材，結合當地人大代表履職情況，開啟體驗式教學。此外兩課均開設實踐探究活動，實現(xiàn)知行合一。將思政小課堂和社會大課堂靈活結合起來，體現(xiàn)學科實踐性特點。通過這樣的教學活動，學生不僅學到了知識，更在心中種下了愛國的種子，讓學生們在探索中學習，在體驗中成長。

孫政組長：聆聽四位物理教師的課堂，深刻感受到新課標背景下教學革新的蓬勃生機。盡管課程內容涵蓋液體壓強、氣體壓強及力學專題復習，卻都緊扣“以學生體驗為核心，以學生發(fā)展為主線”的設計理念，呈現(xiàn)出各具特色又殊途同歸的教學智慧。四位老師的課堂實踐，讓我深切體會到新課標下教學創(chuàng)新的精髓——知識不再是冰冷的公式與概念，而是通過情境化、任務化、體驗化的設計，轉化為學生主動探索的“寶藏”。以學生為主體的課堂，不僅點燃了我們的求知熱情，更培養(yǎng)了科學探究、團隊協(xié)作、創(chuàng)新實踐等核心素養(yǎng)，為未來的學習與發(fā)展注入源源不斷的動力。

立足發(fā)展，賦能教育新征程

長期以來，漣水濱河外國語學校始終將教師專業(yè)發(fā)展置于教育教學工作的核心位置，視其為推動學校高質量發(fā)展的關鍵引擎。此次選派教師參與盛會，正是學校持續(xù)深化課程教學改革、助力教師成長的有力舉措。

濱河校園中，花草繁茂，象征著教育的蓬勃發(fā)展。通過搭建這樣的高端交流平臺，學校鼓勵教師走出校園、拓寬視野，將前沿理念與先進經驗帶回課堂，反哺教學實踐。

學校領導表示，未來將繼續(xù)秉持開放辦學理念，積極為教師創(chuàng)造更多學習提升機會，不斷強化師資隊伍建設，以教師的專業(yè)成長驅動學校教育教學質量穩(wěn)步提升，在課程教學改革之路上行穩(wěn)致遠，為培育時代新人貢獻濱河力量。